BURDUR İl Millî Eğitim Müdürlüğünün ortakları arasında olduğu Kamu Denetçiliği Kurumu, ODTÜ Mezunları Birliği Vakfı, Anadolu Üniversitesi ve Artuklu Üniversitesi işbirliği ile yapılan Erasmus + KA154 ‘Sosyal Arabuluculuk ve Sorunların Çözümünde Yeni Yaklaşımlar Projesi’nin Burdur Çalıştayı’nın açılışı Burdur Öğretmenevinde yapıldı.
Programa, TBMM Kamu Denetçiliği Kurumu Kamu Denetçisi (Ombudsman)’ı Abdullah Cengiz Makas, Eski ÖSYM ve TÜİK Başkanı, Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Ömer Demir, İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr.Zekiye Demir ile öğrenciler katıldı.
Projenin Burdur Koordinatörü olan Selim Çelik, Türkiye Ulusal Ajansı ve Erasmus+ programı tarafından desteklenen projenin Burdur’da ilk defa gerçekleştiğini söyledi.
Çelik, kişiler arasında ortaya çıkabilecek anlaşmazlıkların çatışmaya, ya da şiddete dönüşmeden adli ya da idari soruşturma konusu olmadan uygun bir şekilde dostane yollarla çözümünün Sosyal Arabuluculuk yöntemiyle mümkün olabildigini belirtti.
İl Milli Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci’de, projenin toplumsal ve hukuksal anlamda büyük bir soruna işaret ettiğini belirterek öğrencilerde Sosyal Arabuluculuk kavramı konusunda farkındalık oluşmasından büyük memnuniyet duyduğunu belirtti.
Türkiye Cumhuriyeti Kamu Denetçisi (Ombudsman)’ı Abdullah Cengiz Makas’ta öğrencilere Türkiye’de Ombudsmanlık Kurumunun 2014 yılında kurulduğunu belirterek kuruluş süreci ce çalışma alanı hakkında bilgi verdi.
Proje ile sosyal arabuluculuk eğitimi alan öğrencilerin toplumsal barışa katkı sağlarken aynı zamanda çatışma çözme becerileri kazanıp, empati kurma ve sağlıklı iletişim yöntemlerini öğrenmeleri hedefleniyor. Yapılan çalışmalarla arabuluculuğun temel ilkeleri, çatışma nedenleri, yapıcı diyalog teknikleri ve uzlaşı kültürü gibi konular atölye çalışmaları ile öğretiliyor.
Eğitim süreci boyunca öğrenciler, simülasyonlar ve grup çalışmaları aracılığıyla teorik bilgileri pratiğe dökme fırsatı buluyor. Proje sonunda ise katılımcıların edindiği bilgilerle kendi okullarında veya çevrelerinde sosyal arabuluculuk faaliyetleri yürütmeleri hedefleniyor.
