BİLİM FUARINDA KEMİK İLİĞİ BAĞIŞINA DİKKAT ÇEKTİLER
Burdur Anadolu İmam Hatip Lisesi’nde ilk defa düzenlenen Tübitak Bilim Fuarı’nda öğrencilerin projeleri ilgi görüyor.
Fauarın açılışını yapan il Milli Eğitim Müdürü Mahmut Bayram, Milli Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında imzalanan ve TÜBİTAK Bilim ve Toplum Dairesi tarafından yürütülen “Eğitimde İşbirliği Protokolü” kapsamında, öğrencilerin yaptıkları projeleri inceledi ve öğrencilerden bilgi aldı.
Fuarda öğrenciler Organ Bağışına dikkat çekmek için oluşturdukları ‘Bir El’de sen ver’ standı da ziyaretçilerden yoğun ilgi gördü. Proje sahibi Rabia Kevser Çelik isimli öğrenci bir tüp kan bağışlayarak kemik iliği bağışı yapabileceğini ve bir hayat kurtarabileceğine dikkat çekti. Çelik “Bu proje ile Organ Bağışı ile ilgili farkındalık oluşturmak istedik. Bir tüp kan vererek, Kemik iliği bağışçısı olarak bir hayat kurtarılabileceğine dikkat çekmek istedik.” Dedi.
Öte yandan geçen ay Konya’da yapılan TÜBİTAK Bölge Finalinde birinci olan ‘Ortaöğrenim Öğrencileri Prososyal Davranış Analizleri’ Projesinin Danışmanı Öğretmen Esengül Savaş Başçoban 24 Mayıs’ta Ankara’daki Türkiye finaline katılacaklarını belirtti. Başçoban “Amacımız farklı akademik eğitim düzeyindeki ortaokul öğrencilerinin, karşılık beklemeden yapılan her türlü iyilik davranışı olan ve olumlu sosyal davranışları içeren Prososyal Davranış Eğilimlerini Analiz etmekti.” Dedi. Başçoban anket tekniği kullanılarak Anadolu İmam Hatip Lisesi, Fen Lisesi, Anadolu Lisesi ve Sağlık Meslek Lisesi’nde 243 öğrenci üzerinde gerçekleştirildiğini kaydetti.
Proje sorumlusu öğrenciler Sümeyye Deveci ve Ayşe Rümeysa Sarıkaya isimli öğrencilerde araştırma ile ilginç sonuçlara ulaştıklarını kaydettiler. Deveci ve Sarıkaya Din eğitiminin prososyal davranışların oluşmasında etkili olduğunu, Cinsiyetin önemli bir değişken olduğu, erkek öğrencilere göre daha yüksek düzeyde prososyal davranış eğilimine sahip olduklarının, yaşamının en uzun dönemini köyde geçiren öğrencilerin prososyal davranış eğilimi düzeyinin diğerlerine göre daha fazla olduğunun tesbit edildiğini, orta öğretim öğrencilerinde ‘hayır kurumuna, yabancıya, arkadaşa yardım’ seçeneklerinin daha yüksek olduğunun saptandığını belirttiler.
